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Biblioteche Archivio Comunale Assoc.Enti,Servizi Soc.&Imp.Sportivi Radio,TV, Giornali
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situazione socio ambientale
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L’Istituto Comprensivo di
Scuola dell’Infanzia, Primaria e Secondaria di 1° grado di Reggello, si è
costituito nell’anno scolastico 1999/2000 e comprende undici plessi di
scuola statale ubicati all’interno del Comune di Reggello.
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Territorio:
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Il territorio, in gran parte collinare e montuoso, è molto esteso ed ha al
suo interno numerose frazioni, alcune distanti dal capoluogo e collegate con
esso da strade montane.
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Negli ultimi anni si è assistito allo sviluppo di attività collegate con
l’estero, soprattutto nel campo commerciale e turistico, alla trasformazione
di aziende agricole in centri di agriturismo e all’insediamento di piccole
comunità inglesi e tedesche che hanno acquistato case coloniche e che hanno
creato occasioni di scambi culturali. Si è così rafforzata la naturale
vocazione turistica ed è incrementata anche la presenza di alunni
provenienti dai paesi comunitari e da famiglie miste.
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Da alcuni anni inoltre
è cresciuta la presenza di famiglie e di bambini provenienti dalle zone
extracomunitarie.
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Economia:
- Per quanto concerne il tessuto economico, si nota una presenza
preponderante dell’artigianato (soprattutto del legno) e della piccola
industria, mentre la media industria, che è collocata a fondo valle e nelle
città vicine, dà origine al fenomeno del pendolarismo.
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Nel settore primario predomina la coltura dell’olivo e della vite, che viene
gestita prevalentemente a livello familiare.
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Cultura e società:
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La realtà sociale del Comune di Reggello è
molto diversificata. Accanto ad una presenza di famiglie di possidenti e di
imprenditori economicamente agiate, convivono altre situazioni: la struttura
portante della società reggellese è medio borghese, tradizionalmente legata
al commercio ed ai servizi, ma sono presenti anche vaste aree di disagio.
- Sono presenti nel territorio ricchezze
artistiche (testimonianze romanico-medievali) e naturali (tra queste le
tipiche “Balze” e la foresta di Vallombrosa) che favoriscono un discreto
movimento turistico e sollecitano in parte l’interesse dei residenti.
- Le tradizioni sono ancora presenti ma vivono
solo nella popolazione anziana mentre i giovani, non più ancorati ai valori
tradizionali, recepiscono in modo piuttosto acritico e superficiale gli
stimoli provenienti dalla società postindustriale.
- Le attività e gli stimoli culturali che il
territorio offre ai giovani necessitano di essere incrementati e sono comunque
prevalentemente concentrati nel capoluogo e nella vicinissima frazione di
Cascia.
Sono presenti le seguenti agenzie:
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Biblioteche
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Archivio Comunale
1 |
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Associazioni territoriali
1
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Associazioni musicali
1
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Associazioni culturali e teatrali
1 |
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Associazioni, Enti e Servizi operanti in campo sociale
1 |
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Società sportive e impianti sportivi
1 |
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Radio, TV e giornali locali
1 |
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Nelle numerose frazioni del Comune, da cui proviene un
cospicuo numero di alunni, troviamo, come principali luoghi di aggregazione
i Circoli ricreativi che sono spesso strutturati ed organizzati per la
popolazione adulta ed i centri parrocchiali.
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La
scuola diventa quindi un riferimento molto importante, non solo per la sua
offerta formativa, ma anche per il valore socializzante che riveste per un
discreto numero di alunni, poiché costituisce l’unica occasione per stare
insieme ai coetanei.
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Per
favorire rapporti di conoscenza e collaborazione l’Amministrazione Comunale ha
promosso gemellaggi con un paese della Francia settentrionale (Billy-Montigny)
e uno della Germania (Rossdorf). La scuola è direttamente coinvolta in questi
rapporti, con una fattiva collaborazione con le scuole dei due comuni
(Progetto Europa); inoltre, negli ultimi anni, al fine di promuovere nei
nostri allievi la cittadinanza europea, la collaborazione si è estesa con
un’altra cittadina austriaca (Voesendorf) e si sta consolidando anche con la
Polonia (Trzeinia) e con la Romania (Blaj).
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L’Istituto è inserito nel Progetto Integrato di Area del Valdarno fiorentino
che comprende i comuni di Reggello, Figline, Rignano, Incisa.


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